S online žákovskými a školními informačními systémy už rodiče na konci roku zpravidla nebývají překvapení ze známek na vysvědčení. Otázka je, jakou dávají známkám váhu a jak o vysvědčení komunikují se svými dětmi. Diskuze kolem Jednotné přijímací zkoušky dolehla i k...
Silný dlouhotrvající stres pocítila v uplynulých letech většina z nás. Informace o škodlivých dopadech stresu jsme možná ještě donedávna pouštěli jedním uchem dovnitř a druhým ven. Teď si takové informace naopak aktivně vyhledáváme. I proto, že čím dál častěji na sobě...
S vydavatelstvím Wolters Kluwer jsme domluvili uvolnění speciálu věnovaného formativnímu hodnocení včetně závěrečného článku Chce to čas od Dana Pražáka. “Blíží se konec prvního pololetí a Řízení školy online nabízí praktického pomocníka - monotematicky...
Rodiče i pracovníci s dětmi by měli mít schopnost vcítit se do duše dětí. Tak to alespoň vidí moderní psychologie. Pokud se vám nechce věnovat studiu na univerzitě nebo pročítání článků z oblasti psychologie není zrovna vaše oblast zájmu, nezoufejte. Vhled do dětské...
29. 11. 2022 proběhla konference Digitální wellbeing dětí. Akce byla uspořádána pod taktovkou SKAV a pod záštitou Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy České republiky u příležitosti českého předsednictví v Radě Evropské unie. Konference, které se v offline i...
autor: Mgr. Tomáš Vokáč, Ph.D. člen pracovní skupiny Wellbeing v rámci Partnerství pro vzdělávání 2030+ Pokud se ocitnete někdy před školou v září, nelze nezaslechnout některé odhodlané rodiče, jak děti „motivují“ k aktivní školní docházce klasickým rčením:...
České děti nerady chodí do školy. Zatímco v prvních ročnících se jich značná část do lavic těší, na druhém stupni počet žáků, kteří se do školy netěší vůbec, rychle roste. Může se to zdát normální – do školy se přece děti nechodí bavit, ale učit. Průzkumy však jasně...