Wellbeing je, když…
… se ráno těším. … mi škola dává smysl. … se cítím ve škole bezpečně. … mě lidé ve škole respektují. … se ve škole cítím vítaný*á. … mám ve škole přátele, kteří mi pomohou. … cítím, že učení má smysl. … mě učení baví. … mám dostatek pohybu.
a také prarodiče,
pečovatelky a pečovatele, veřejnost…
Proč wellbeing ve škole?
Chceme školy, kde se všichni cítí dobře,
navazují funkční a podpůrné vztahy a mohou naplno rozvinout svůj potenciál.
Wellbeing ve školách pokládáme za základní podmínku pro to,
aby žactvo, ředitelky a ředitelé škol i vyučující mohli vést spokojený a plnohodnotný život,
zvládat stres a uplatnit své silné stránky.
Děti, které jsou ve škole spokojené, se mnohem lépe učí!
Novinky
Odstartovaly přípravy na Týden pro wellbeing ve škole 2026: participace, resilience i podpora učení
Přípravy na třetí ročník akce Týden pro wellbeing ve škole 2026 jsou v plném proudu. Také tentokrát se do něj zapojí stovky škol a takřka 100 organizací podporujících wellbeing jako základní předpoklad studijních úspěchů i tolik potřebné odolnosti. Partnerství pro...
OTEVÍRÁME VEŘEJNOU KONZULTACI k Návrhu efektivního školního poradenského pracoviště
Školní poradenské pracoviště hraje klíčovou roli v podpoře duševního zdraví, wellbeingu a rovného přístupu ke vzdělávání. Proto jsme se v Partnerství pro vzdělávání 2030+ po celý rok věnovali tvorbě Návrhu, jehož cílem je nabídnout vizi funkčního a dostupného systému...
Co je digitální wellbeing? Nová definice otevírá cestu k rovnováze ve světě technologií
V posledních letech si stále častěji uvědomujeme, jak zásadně digitální technologie proměnily život dětí, studujících i dospělých. Ve školách, doma i v každodenním kontaktu s mladými lidmi vidíme, jak hluboce technologie ovlivňují jejich učení, vztahy, spánek,...
Videa
Roman Göttlicher / Kognitivní wellbeing
Wellbeing je komplexní záležitost. V kognitivní oblasti souvisí se schopnostmi kritického myšlení, řešení problémů a kreativity. Odráží se ve způsobu zpracování informací, vytváření úsudků a také v motivaci a vytrvalosti k úspěšnému dosahování stanovených cílů. Co...
Roman Göttlicher / Fyzická oblast wellbeingu
Wellbeing je komplexní záležitost. Ve fyzické oblasti souvisí se zdravím a bezpečím a je ovlivněný fyzickou aktivitou, zdravým stravováním, spánkovým režimem a uvědomělou volbou zdravého životního stylu a prostředí. Jak vnímá fyzický wellbeing Roman Göttlicher vítěz...
Roman Göttlicher / Znáte P2030+ a aktivity kolem wellbeingu
Zná Roman Göttlicher, vítěz GTP 2023 organizaci Partnerství pro vzdělávání 2030+, která je facilitátorem systémové změny ve vzdělávání v ČR a přivádí k jednomu stolu klíčové aktéry a odborníky, jejichž spolupráce a shoda jsou nutné pro zlepšení vzdělávacích výsledků a...
Wellbeing ve školách podporujeme v rámci
Partnerství pro vzdělávání 2030+, z. ú. Naším cílem je zlepšení učení a wellbeingu dětí a snižování
nerovností v českých školách